[SPEAKER_04]: Hẹn gặp lại sau. Chào mọi người.
[Olapade]: Hôm nay tất cả chúng ta thế nào? Tuyệt vời, tuyệt vời. Được rồi. Vì thế tôi nghĩ chúng ta có thể tham gia nếu tất cả đều sẵn sàng. Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng tôi đang ghi âm. Được rồi. Vì vậy tôi sẽ gọi cho chúng tôi. Cảm ơn. Vì vậy tôi sẽ gọi cho chúng tôi để đặt hàng. Xin lưu ý rằng vào lúc 5 giờ chiều Thứ Ba, ngày 19 tháng 11 năm 2024, sẽ có một cuộc họp của tiểu ban hòa nhập công bằng đa dạng được tổ chức thông qua sự tham gia từ xa thông qua Zoom. Cuộc họp này đang được ghi lại. Cuộc họp có thể được xem trực tiếp trên kênh YouTube của Trường Công lập Medford thông qua Medford Community Media trên cáp địa phương của bạn. Đó là kênh Comcast 9822 và kênh Verizon 4345 và 47. Vì cuộc họp sẽ được tổ chức từ xa nên người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi điện bằng cách sử dụng liên kết hoặc số điện thoại sau. Số ID cuộc họp là 943-9056-5846. Ngoài ra, các câu hỏi và nhận xét có thể được gửi trong cuộc họp bằng cách gửi email cho aolapade, đó là a-o-l-a-p-a-d-e, tại medford.k12.ma.us. Những người gửi phải bao gồm thông tin sau, họ và tên của bạn, địa chỉ đường phố Medford của bạn, sau đó là câu hỏi và/hoặc nhận xét của bạn. Chương trình nghị sự tối nay của chúng tôi đang được giải quyết theo đề xuất tại cuộc họp ủy ban trường học thường kỳ ngày 4 tháng 11 năm 2024. Nghị quyết sau đây đã được chuyển đến tiểu ban này để thảo luận thêm. 2024-40 do Thị trưởng Lungo-Koehn đưa ra, ngôn ngữ hợp nhất cho sự đa dạng, công bằng và hòa nhập, hỗ trợ DEI, trong khi giám đốc DEI của thành phố và điều phối viên ADA đang hỗ trợ trường học ADA, DEI, quản lý khủng hoảng, nhân sự và các nhu cầu đào tạo bằng cách trở thành một nguồn lực vào đội ngũ quản lý nhà trường. Tôi sẽ tiếp tục điểm danh để đảm bảo tất cả chúng ta đều có mặt ở đây và chúng ta sẽ bắt đầu. Vậy, Thành viên Reinfeld?
[Reinfeld]: Hiện tại.
[Olapade]: Thành viên Ruseau?
[Ruseau]: Hiện tại.
[Olapade]: và thành viên Olapade. Hiện tại. Đó là ba hiện diện, không vắng mặt. Chúng ta sẵn sàng đi. Vì vậy, cảm ơn bạn vì điều đó. Vì vậy, tôi nghĩ để bắt đầu, tôi sẽ bổ sung một số suy nghĩ ngay từ cuộc họp mà chúng tôi đã gọi đến cuộc họp tiểu ban này, đó là một số câu hỏi và một số, tôi nghĩ, làm rõ về thực tiễn hiện nay là dựa vào giám đốc DEI của thành phố và cách cô ấy đã cung cấp sự hỗ trợ và chuyên môn của cô ấy cho các câu hỏi về những vấn đề này. hoàn cảnh khác nhau và cách tốt nhất chúng tôi có thể tiếp tục hỗ trợ khu học chánh. Tôi nghĩ câu hỏi ngay lập tức nhất đối với bản thân tôi là liệu chúng tôi có chuẩn bị cho các nhân viên khác không, chẳng hạn như bạn biết những thực hành và đào tạo này để sau đó họ có thể tham gia vào cộng đồng và tham gia cộng đồng khu học chánh và hỗ trợ khi giám đốc DEI của chúng tôi từ thành phố bên này không có sẵn cũng như chúng tôi Có khả năng có một nhân viên khác, một ngày trong quá trình đó. Một số điều cũng đã xảy ra. Ưu điểm trong suy nghĩ của tôi là có thể có chuyên môn rộng hơn, có ai đó ở phía thành phố hiểu được các đề xuất, nhiệm vụ cũng như chính sách và thủ tục của các hoạt động này của tiểu bang, người có thể giúp triển khai chúng trong hệ thống trường học. Chúng ta có đang sắp xếp các khu học chánh, DEI, ADA, quản lý khủng hoảng, nhân sự trong quá trình đào tạo không? Họ có phù hợp với sứ mệnh của thành phố không? chúng tôi cũng đang chia sẻ tài nguyên, điều mà tôi nghĩ là cực kỳ quan trọng khi chúng tôi hiểu cách triển khai chúng đúng cách. Câu hỏi tôi nghĩ ngay lập tức nhất đối với tôi là liệu có sự ưu tiên về thời gian không? Tôi nghĩ rằng những vấn đề này vô cùng đa dạng và chúng luôn thay đổi. Và vì vậy, tôi không muốn giám đốc DEI của thành phố bị tước bỏ trách nhiệm ngày này qua ngày khác nếu có cơ hội để cô ấy làm việc song song với một người khác tiềm năng. nhân viên ở phía thành phố hoặc phía trường học, những người có thể ưu tiên công việc đó hàng ngày và họ có thể làm việc cùng nhau để đảm bảo mọi thứ được thống nhất, cho dù đó là nhân viên toàn thời gian hay có thể là nhà thầu đang họp, chẳng hạn, ví dụ: cơ sở hàng quý hoặc cơ sở hai quý. Đó là những câu hỏi ngay lập tức nhất mà tôi có và tôi sẽ hỏi các đồng nghiệp của mình xem họ có bất kỳ cân nhắc nào khác muốn bổ sung hay không trước khi chúng ta mở ra để thảo luận thêm.
[Reinfeld]: Tôi nghĩ Thành viên Olapade đã tóm tắt nó rất hay. Tôi nghĩ sẽ tốt nếu ủy ban này hiểu được điều gì đang xảy ra, nhu cầu là gì và giao lộ đó trông như thế nào về mặt xây dựng năng lực trong quận, hiểu rằng Giám đốc Nwaje có chương trình đào tạo rất đặc biệt dành cho những người ở đó. khu học chánh không có, và chỉ thực sự tận dụng tốt nhất thời gian và chuyên môn của mọi người theo cách thực sự hợp tác đảm bảo rằng tất cả những người cần được hỗ trợ đều được hỗ trợ từ cả hai phía.
[Olapade]: Thành viên Ruseau?
[Ruseau]: Cảm ơn. Và tôi đã nói điều này trong cuộc họp ủy ban nhà trường. Và bạn biết đấy, tôi có, khi các thành viên ủy ban trường học tham gia, chúng tôi sẽ trải qua một khóa đào tạo và tập trung rất nhiều vào những gì chúng tôi không có quyền truy cập. Và vì vậy, bạn biết đấy, nhân viên của các trường công lập Medford không phải là nhân viên của thành phố Medford. Và vì vậy, tôi lo ngại về việc tạo tiền lệ cho một người nào đó không phải là nhân viên của Trường Công lập Medford, và đây không phải là nói điều gì đó về Francis, người mà tôi nghĩ tôi có mối quan hệ tuyệt vời, nhưng tôi lo ngại rằng chúng tôi , chúng ta có bất kỳ loại, tài liệu nào cho phép ai đó không phải là một phần của hệ thống trường học. Ngoài ra, tôi không biết vì chúng tôi không nhận được báo cáo, điều này hợp lý bởi vì chúng tôi thấy đây không phải là loại công việc mà Francis đã tham gia và không giống những thứ chúng tôi sẽ nhận được. một báo cáo về. Nhưng tôi tò mò liệu có bất kỳ sự liên quan nào đến sinh viên không vấn đề chứ không phải những học sinh như những học sinh toàn cầu, những học sinh tổng quát, mà là những học sinh cá nhân. Bởi vì một lần nữa, khi chúng ta đi tập luyện, chúng ta gần như bị đánh gục một chút. rằng chúng ta không bao giờ có thể yêu cầu bất cứ điều gì về bất kỳ cá nhân học sinh nào. Chúng tôi không có quyền biết bất cứ điều gì về cá nhân học sinh trong học khu của chúng tôi. Và vì vậy, đó là một số mối lo ngại của tôi mà tôi không nói rằng những điều đó chưa được giải quyết, nhưng chúng không được giải quyết theo cách mà tôi có bất kỳ hiểu biết sâu sắc hoặc hiểu biết nào. Vì vậy, đó là một số suy nghĩ của tôi.
[Olapade]: Phải. Tôi nghĩ vào lúc khác, tôi cũng nghĩ đến câu hỏi về tính sẵn có, tôi nghĩ một phần quan trọng của điều mà tôi nghĩ chúng ta đang gặp phải là đảm bảo rằng chúng ta luôn sẵn sàng phục vụ học sinh và gia đình trực hệ của họ cũng như các mối quan hệ liên quan bên ngoài về điều đó. Chúng ta có đang hỗ trợ họ không, không chỉ trong những tình huống khẩn cấp nhất mà tôi nghĩ là ngoài hầu hết các tình huống khẩn cấp và đảm bảo rằng chúng ta sẽ duy trì mối quan hệ đó sau khi bạn biết các sự cố tiềm ẩn đã xảy ra hoặc đảm bảo rằng chúng ta sẽ tuân thủ lâu dài. Và một lần nữa, tôi nghĩ vì những vấn đề này luôn thay đổi nên có vẻ như vậy. hiểu rõ hơn về cách chúng tôi chuyển thời gian ra khỏi thành phố cho những sáng kiến này và những khóa đào tạo mà văn phòng DEI đang theo đuổi. Có phải chúng ta đang dành thời gian rời xa họ để theo đuổi những kẻ từ thành phố đến quận này? Và điều đó có xảy ra ở phía bên kia, ngược lại không? Và tôi nghĩ rằng chỉ cần hiểu rõ hơn về mức độ đã diễn ra cho đến nay và liệu nó có tuân thủ hay nhất quán với các giá trị của chúng ta với tư cách là một học khu hay không cũng là điều mà tôi muốn nghe, về quản lý thời gian, những câu hỏi mà tôi nghĩ tất cả chúng ta đều đang gặp phải. Vì vậy, nếu giám đốc của chúng tôi muốn tham gia hoặc bất kỳ ai ở phía trường cảm thấy họ có một số hiểu biết sâu sắc thì tôi thực sự đánh giá cao.
[Edouard-Vincent]: Tôi rất muốn để Ms. Nwaje Francis cân nhắc về cách cô ấy đã hỗ trợ các trường học. Và, bạn biết đấy, tôi đã đưa ra nhận xét vào ngày 4 tháng 11, nhưng tôi nghĩ thực tế là cô ấy ở đây, cô ấy có thể nói về công việc cô ấy đã làm và trả lời trực tiếp bất kỳ câu hỏi nào của bạn.
[Reinfeld]: Tôi nghĩ điều đó thật tuyệt vời. Ngôn ngữ trong nghị quyết này rất mơ hồ nên tôi rất háo hức muốn biết chúng tôi đang xử lý như thế nào. để biết chi tiết. Cảm ơn vì đã ở đây, Frances.
[Nwajei]: Vâng, cảm ơn tất cả các bạn đã mời tôi. Tôi hoan nghênh cơ hội nói về vai trò của mình với tư cách là, bạn biết đấy, hiện được gọi là Giám đốc DEI, Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập là thuật ngữ đã được sử dụng trong vòng 5 đến 7 năm qua, phát triển từ tên thật là Văn phòng Hành động Khẳng định, Cơ hội Bình đẳng và Dân quyền. Và tôi nêu lên điều đó bởi vì đó là tôi đã được đào tạo như thế nào. Tôi đã được đào tạo để trở thành người đại diện cho dân quyền. Tóm lại điều đó có nghĩa là gì? Điều đó có nghĩa là dù tôi đang ở không gian nào, tôi đều phải biết mình cần áp dụng chức danh nào và áp dụng chúng để đảm bảo tính tuân thủ cho không gian đó. Vì vậy, cho dù đó là trường học, chính quyền thành phố, tổ chức tư nhân hay thậm chí là doanh nghiệp do gia đình sở hữu với hơn 50 người. Một trong những điều tôi muốn làm là đảm bảo rằng bạn có thể yên tâm, tôi không có quyền truy cập vào thông tin học sinh, tôi cũng như sẽ không bao giờ và bất kỳ ai trong vai trò này sẽ yêu cầu quyền truy cập vào thông tin học sinh. Như bạn đã nói, nó rất mơ hồ phải không? Nhưng không phải vậy, chi tiết không có ở đó. Nhưng giả sử có một cuộc gọi đến và tôi được thông báo rằng, bạn biết đấy, hình ảnh thù hận hoặc, bạn biết đấy, những từ được lựa chọn đã được phát hiện, điều quan trọng là phải biết thêm về bản sắc dân tộc của người đã phát hiện ra như một cách, bạn biết đấy, hợp tác và lập kế hoạch hỗ trợ thay vì biết tên và họ là ai và, bạn biết đấy, cái gì, không điều nào trong số đó có tác dụng. Và điều đó cũng xảy ra với các hồ sơ học sinh, những thứ đó, thông tin đó không có tác dụng. Tôi chỉ biết về sinh viên khi họ gặp tôi và họ giới thiệu bản thân với tôi hoặc họ mời tôi. Và điển hình là nhóm GSA ở trường trung học. Tôi không xâm phạm thời gian của họ. Tôi chờ họ mời tôi tham gia nhóm của họ và tôi xuất hiện và cung cấp cho họ sự hỗ trợ mà họ cần hoặc chỉ là người lắng nghe nếu đó là lựa chọn của họ. Lần duy nhất tôi cần biết danh tính của một học sinh là trong trường hợp cực kỳ nghiêm trọng. Bây giờ, tôi đang nói theo luật ADA. Giả sử trường học có một học sinh điếc, không phải lãng tai mà là một học sinh mù-điếc cần phiên dịch ASL. Điều đó đòi hỏi một hình thức ký kết khác, đó là ký tay. Và như bạn đã biết, rất khó tìm được thông dịch viên ASL chứ đừng nói đến những thông dịch viên có khả năng ký tên trực tiếp. Tôi cần thông tin đó, không phải cho bản thân tôi, nhưng tôi cần liệt kê cá nhân đó giống như tôi liệt kê tên các thành viên cộng đồng theo yêu cầu mà tôi gửi tới MCDHH. Vì vậy, bạn biết đấy, đó là những thông số cực đoan. Vì vậy, bạn biết đấy, những người trong chúng ta đang nghe thấy những người trong chúng ta có thể theo dõi. Tôi muốn đảm bảo rằng, bạn biết đấy, hiệu trưởng không có, cũng như không có quyền truy cập không cần thiết vào thông tin sinh viên. Ngoài ra, hãy hiểu rằng tôi bị ràng buộc bởi luật bảo mật nghiêm ngặt nhất, điều này sẽ đặt ra những vấn đề riêng của họ, phải không? Tôi cần đưa ra những quyết định nhất định và tôi buộc phải đưa ra những quyết định đó bằng cách chia sẻ ít thông tin nhất có thể, bất kể tôi đưa ra những quyết định đó về ai và tôi đang thông báo cho ai. Vì vậy tôi luôn phải ghi nhớ điều đó trong đầu vì tôi phải đối mặt với thông tin có độ nhạy cảm cao đến mức thông tin thực sự đến trực tiếp với tôi chứ không phải được chuyển đến nơi thông thường vì tôi làm việc với các nhà cung cấp dịch vụ y tế cho mọi người. Tôi xin lỗi, Thành viên Reinfeld, tôi vừa thấy bạn giơ tay.
[Reinfeld]: Không, tôi chỉ tò mò thôi, bạn có phải là phóng viên được uỷ quyền không?
[Nwajei]: Vâng, tất cả những điều đó. Tuyệt vời. Tôi chỉ là, tôi cũng là một phóng viên được ủy quyền. Vì vậy, tôi không, bạn biết đấy, chiếc mũ dân quyền không, nó không, bạn không được cởi nó ra, bạn biết đấy, không may là bạn đội nó và phải duỗi thẳng nó vào buổi sáng trước khi rời khỏi nhà. ngôi nhà sao cho trông đẹp và phù hợp. Vì vậy, vai trò thực sự của nó là trở thành người hòa giải, phải không? Nếu chúng ta không tuân thủ, tại sao chúng ta không tuân thủ? Và làm thế nào chúng ta có thể đến đó? Và chúng ta có thể làm gì? Đó thực sự là một sự hợp tác. Đó thực sự là một nỗ lực hợp tác vì tôi phải làm việc. phối hợp với ban giám hiệu nhà trường. Tôi đã học từ họ và tôi học từ các giáo viên và kết quả là tôi hiểu rõ hơn nhu cầu là gì và làm cách nào tôi có thể hỗ trợ họ. Việc đào tạo của tôi đang diễn ra. Nó trông giống như EOC, DOL và ADA, tất cả đều đang va chạm nhau về sức hấp dẫn, phải không? Có rất nhiều sự xen kẽ đang xảy ra vào thời điểm hiện tại. Tôi đã tham gia một khóa đào tạo cho EEOC vào tháng trước, giống hệt khóa đào tạo mà tôi đã tham gia vào tháng Bảy. Và lạ thay, giờ đây đã có điều gì đó thay đổi một cách kỳ diệu. Bạn biết đấy, bạn không ngừng học tập. Nó đang diễn ra. Không có nơi nào để đi và lấy thông tin. Tôi thật may mắn vì đã có những người huấn luyện tuyệt vời khi tôi mới bắt đầu vai trò của mình nên tôi có mạng lưới và nếu gặp khó khăn, tôi có thể nhanh chóng truy cập mạng của mình. Nhưng không có gì gọi là biết tất cả. Và trong nhiều trường hợp, những gì có thể áp dụng cho Thành viên Olapade có thể áp dụng rất khác cho Thành viên Reinfeld và sau đó khi tôi liên hệ với bạn Thành viên Ruseau, nó hoàn toàn không còn trong sách vì nó không còn tồn tại nữa. Luật đã thay đổi ở đâu đó và bạn không nhận được bản ghi nhớ. Bạn biết đấy, đúng là tôi đang đối mặt với cuộc sống, phải không? Và khi bạn đối mặt với cuộc sống, nó cực kỳ trôi chảy. Và một trong những điều tuyệt vời nhất mà bạn có thể mang lại cho vai trò này là sự sẵn sàng linh hoạt của bạn. Một người hành nghề DEI và một chuyên gia về quyền công dân, không có điểm kết thúc. Chúng ta không làm công việc của mình vì chúng ta sẽ thấy kết quả công việc của mình. Không, chúng tôi thực hiện công việc của mình vì chúng tôi quyết tâm tiếp tục thúc đẩy sự thay đổi, sự thay đổi cần thiết ở nhiều cấp độ khác nhau cũng như sự thay đổi và hỗ trợ cho tất cả mọi người. Không có công bằng nếu bạn không có sự bình đẳng. Và tôi cảm thấy điều đó thường bị hiểu lầm. Và vai trò của tôi đủ độc đáo để cho phép tôi trò chuyện với những thực thể thường không sẵn lòng nghe những gì cần nói, chẳng hạn như, cần có khóa đào tạo này và tôi cần bạn và các thành viên của bạn tham gia vào cái này phải không? Nếu quản trị viên hoặc ban quản lý cố gắng có được sự hỗ trợ đó thì đó là một chỉ thị. Bạn biết đấy, chính vì vậy, vai trò này đủ độc đáo để cho phép thực hiện những kiểu quản lý mối quan hệ đó. Tôi không thể nhớ được. Tôi không biết có câu hỏi trực tiếp nào nữa không. Bạn muốn hỏi bạn đang lo lắng về thời gian. Tôi đã chuẩn bị kỹ lưỡng cho việc này. Tôi đến từ việc tự mình hỗ trợ hơn 6000 nhân viên toàn thời gian để bạn biết sự khác biệt, các thực thể khác nhau luôn tồn tại xung quanh. Nhưng một lần nữa, bạn không nhìn vào những gì bạn không thể làm, mà nhìn vào những gì bạn có và những gì bạn có khả năng, bạn có thể làm gì với nó vào thời điểm này? Và khả năng ưu tiên là chìa khóa. Bạn phải biết điểm nóng của mình là gì và bạn phải giải quyết vấn đề gì. Khi nào nên sử dụng email để nói, này, tôi đã nhận được thư thoại của bạn, chúng tôi sẽ liên hệ lại với bạn vào thời điểm đó. họ, nơi để tìm tài nguyên, gọi cho ai nếu bạn gặp khó khăn. Những điều đó không nhất thiết phải được viết trong sách. Họ đến như một phần của việc thực hiện công việc này một cách liên tục. Và với tư cách là một người dân quyền, bạn không bao giờ nói không, ngay cả khi bạn có thể thắc mắc, tại sao cuộc gọi này lại đến với tôi? Chà, cuộc gọi đến với bạn vì ai đó cần ai đó để nói chuyện. Và ngay cả khi bạn làm một việc nhẹ nhàng thì đó cũng là việc bạn làm. Vì vậy hãy nhớ biên lai.
[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi thực sự đánh giá cao những thông tin đó về sinh viên. Và tôi không cho rằng bạn đã làm vậy, nhưng tôi cũng cảm thấy chúng ta có trách nhiệm phải biết điều đó. Vì vậy, tôi thực sự cảm thấy tốt hơn nhiều khi biết điều đó. Tôi đánh giá rất cao sự rõ ràng. Bạn có muốn không? có thể ước tính, sau tất cả những gì bạn vừa nói, câu trả lời là, còn tùy vào ngày, tôi chắc chắn, là câu trả lời. Nhưng bạn sẽ dành bao nhiêu thời gian cho những việc liên quan đến trường học, nếu bạn có thể đưa ra mức trung bình, điều này nghe có vẻ như là một yêu cầu không thể thực hiện được.
[Nwajei]: Tôi không chắc mình có thể nói rằng đó là mức trung bình hay không, nhưng điều tôi có thể nói với bạn là hôm qua tôi đã trò chuyện với đồng nghiệp của tôi ở trường, và hôm nay tôi đã trò chuyện với chính đồng nghiệp đó ở trường, và chúng tôi' chỉ có vào thứ Ba và đó là hai việc khác nhau. Và vâng, đó là hai điều hoàn toàn khác nhau. Chuyện mà lẽ ra chúng ta phải trò chuyện ngày hôm qua, chúng ta đã trò chuyện, nhưng có điều gì đó liên quan khác nữa mới nảy ra. Thực sự rất khó để tôi đưa ra ước tính bởi vì, bạn biết đấy, trò chuyện với đối tác cộng tác của tôi ở đó rất khác so với khi tôi thực hiện nghiên cứu về những gì cần thiết dựa trên tài liệu mà bác sĩ của ai đó cho biết. nhà cung cấp đã gửi, quyền hoặc các cuộc trò chuyện về việc lập kế hoạch, bạn biết đấy, cho một sự kiện sắp xảy ra. Nhưng tôi có thể yên tâm nói rằng ít nhất một lần một tuần, may mắn hay không may, các đối tác của tôi đều nhận được phản hồi từ tôi. Và nó có thể là bất cứ điều gì. Đó cũng là nguồn lực mà tôi cần. Giống như, này, bạn biết đấy, tôi có ý tưởng tuyệt vời này. Tôi muốn làm điều này, điều này và điều này. Bạn biết đấy, có ai có thể giúp tôi việc đó không? Vì vậy, thực sự là có hai cách. Vì vậy, đó là một cho và một nhận.
[Ruseau]: Và bạn có cộng tác viên cụ thể là ai trong hệ thống trường học?
[Nwajei]: Vì vậy, thông thường tôi sẽ nói rằng tôi có nhiều cuộc trò chuyện hàng ngày hơn với Janine ở bộ phận nhân sự, đó là những cuộc trò chuyện của tôi, nhưng họ là những người tôi sẽ liên hệ về một số việc nhất định, phải không? Tôi có thể tìm thấy điều gì đó và gửi nó cho Giám đốc Dịch vụ Sinh viên của chúng tôi, Joan, và đôi khi tôi thực sự có thể cần sự giúp đỡ của Joan để trả lời một câu hỏi. Đôi khi, bạn biết đấy, tôi có thể đang tìm giám đốc và giám đốc đang giải quyết việc khác. Vì vậy tôi sẽ quay lại với Tiến sĩ Cushing hoặc Tiến sĩ Galusi. Vì vậy, nó phụ thuộc vào bản chất thực sự của lý do khiến tôi phẫn nộ.
[SPEAKER_04]: Cảm ơn.
[Reinfeld]: Vâng, tôi đang định hỏi liệu bạn có thể làm theo giờ không, có cách nào để ước tính bao nhiêu phần trăm thời gian hoặc những gì tôi đang cố gắng làm không, bởi vì chúng tôi được yêu cầu đưa khoản này vào ngân sách trường học, mà Tôi nghĩ đó là một yêu cầu rất công bằng. Và khi cố gắng tìm hiểu, tôi biết rằng chúng ta không thể Tuy nhiên, điều này có giá trị nhưng phải tìm ra một cách tương xứng và xem xét toàn bộ hệ thống để xem điều này sẽ diễn ra như thế nào về thời gian mà nhân viên sẽ dành. tranh giành để có được câu trả lời so với việc bạn có sẵn nhiều câu trả lời hơn và chỉ là phần trăm hoặc điều này trông như thế nào nếu bạn biết tôi nghĩ chúng ta thật may mắn khi có một nguồn lực sẵn có như thế này và.
[Nwajei]: Chỉ là, tôi sẽ phải thực sự suy nghĩ kỹ hơn vì tôi không muốn cung cấp cho bạn thông tin sai lệch. Bạn biết đấy, ví dụ như ADA, phải không? Đã có yêu cầu về chỗ ở, phải không? Việc đó mất khoảng 10 đến 15 phút. Tại sao chính xác những gì người đó cần, bác sĩ đã viết. Đoán xem cái gì? Bạn nghĩ rằng bạn đã hoàn tất và tập tin của bạn đã được đóng lại. Trên thực tế thì không phải vậy. Bạn đến nơi nhận phòng hai tuần và đột nhiên, Có nhiều chuyện khác nhau đã xảy ra với người này, người này không còn ở hiện trường nữa, điều đó có nghĩa là khi họ quay lại, bạn sẽ phải bắt đầu lại quá trình. Bạn biết đấy, đúng là như vậy, thật khó để nói rằng đó là 10% hay 20% bởi vì tôi thực sự, bạn biết đấy, tôi thực sự không thực sự lập biểu đồ theo cách đó. Bạn biết đấy, có những thủ tục đăng ký tiêu chuẩn mà tôi sẽ thực hiện. Nếu tôi có, bạn biết đấy, một nhóm người, tôi sẽ chỉ, bạn biết đấy, gọi một cuộc điện thoại và tiếp tục, bạn biết đấy, dành vài giờ nếu cô ấy cần thời gian, cập nhật thông tin cập nhật của tôi về mọi người và ai cần cái gì và như thế nào, bạn biết đấy, mọi thứ sẽ diễn ra. Nhưng có những thứ đòi hỏi, bạn biết đấy, tại chỗ. Bạn biết đấy, mọi nhân viên đều có quyền để có cơ hội yêu cầu chỗ ở hợp lý, đó là luật phải không? Vì vậy, đoán xem? Mọi người thường hỏi, ồ, bạn có thể gửi giấy tờ ADA không? Không, nó không hoạt động theo cách đó. Tôi xin lỗi, tôi không thể gửi nó. Tôi cần phải thực hiện thẩm định của mình để đảm bảo rằng tôi mang lại cho bạn cơ hội đối thoại tương tác. Ừm, một số cuộc đối thoại tương tác, chỉ là chúng không kết thúc vì mọi người cần nắm tay nhiều hơn và những cuộc đối thoại khác thì thẳng thắn hơn, nhưng nó không kết thúc ở đó. Nó vẫn mở cho đến khi có tất cả thông tin. Và đôi khi thông tin đến nhưng vẫn chưa rõ ràng. Nó giống như, này, giúp tôi một việc nhé, bạn có thể liên hệ với bác sĩ của mình và cho họ biết mong đợi một cuộc gọi từ tôi hoặc những việc tương tự như vậy không. Và sau đó là cuộc đối thoại thực tế diễn ra với nhân viên. Hãy nhớ rằng, tôi phải biết rằng một số nhân viên của chúng tôi đang ở trong các đơn vị thương lượng tập thể. Vì vậy, khi mọi người đề nghị cho tôi thời gian ăn trưa để gặp nhau và thời gian nghỉ giải lao để gặp nhau, thì hoàn toàn không. Sẽ không thể nói rằng giám đốc DEI đã ngăn cản bạn ăn trưa. Vì vậy, tôi thường gặp nhau trong kỳ kinh nguyệt của họ, hoặc vào thời điểm đó, tôi quay lại thời điểm mà tôi gọi là thời gian đi học. Tôi gặp nhau trong các thông số của thời gian đi học. Và đó là một phần trong ngày làm việc của tôi. Vì vậy, rất rất khó để tôi nói như thế này, ồ, đó là 10%, 15%. Ý tôi là, thật bất ngờ, tôi nhận được cuộc gọi từ một phụ huynh. người đang có vấn đề về quyền nuôi con nhưng nhờ nói chuyện với phụ huynh, tôi đã có thể giúp cô ấy hiểu rằng vấn đề thực sự không phải là trường học, vấn đề thực sự là địa chỉ được liệt kê không phải là địa chỉ nơi đứa trẻ tựa đầu, mặc dù những lý do rất xác đáng. Tôi không hỏi, làm sao bạn liên lạc được với tôi? Tại sao bạn liên hệ với tôi? Có ai đó trên điện thoại đang gặp khủng hoảng. Bạn làm nghề gì? Bạn giảm thiểu, bạn giảm thiểu khủng hoảng.
[Reinfeld]: Một câu hỏi khác, bạn đề cập đến việc có một ý tưởng và đến để thảo luận về điều đó. Một lần nữa, khi cố gắng hiểu tất cả những thứ này là tài nguyên để làm gì và đang hỗ trợ điều đó có nghĩa là gì, sự cân bằng giữa những thứ mà bạn đang đáp ứng các yêu cầu từ bên trong cộng đồng trường học so với việc chú ý đến mọi thứ thay vì chỉ làm theo thông lệ- hướng lên?
[Nwajei]: Tôi muốn nói rằng chắc chắn có nhiều hơn về mặt phản hồi. Đó chắc chắn là cảm giác mà tôi có được. Chắc chắn sẽ có nhiều phản ứng hơn khi bạn có những cáo buộc của nhân viên liên quan đến cáo buộc vi phạm quyền công dân, phải không? Viên chức dân quyền là ai? cho thành phố Medford. Đó là sự tham gia của ai mà họ sẽ yêu cầu, phải không? Họ không xem bạn có phải là bộ phận của trường hay không, thế này là thế nào- Và tôi biết bộ phận nhân sự muốn điều đó.
[Reinfeld]: Tôi tình cờ gặp Janine khi tôi đang ở trong khuôn viên trường.
[Nwajei]: Được rồi, được rồi.
[Reinfeld]: Có những thứ tôi không thể chạm vào và tôi không nên chạm vào và chúng tôi tuyệt đối
[Nwajei]: Vâng. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi đang cố gắng tỏ ra tinh tế. Vâng. Vì vậy, hãy yên tâm, tôi ủng hộ 100%. Ý tôi là, đó chính là điều mà vai trò này yêu cầu. Bạn sắp xếp mọi thứ khác sau đó. Hoặc đôi khi, bạn biết đấy, những bậc cha mẹ có cách giải thích về một số điều nhất định các quy tắc hoặc quyết định nào đó hơi sai lệch, vai trò của bạn là giảm thiểu các vấn đề để có sự rõ ràng và sau đó mọi người hiểu nhau để tiến lên trong công việc. Đôi khi có thể chính giáo viên nghĩ rằng họ đang Được đối xử khác biệt và chỉ cần trò chuyện với một thực thể khác để họ hiểu rằng bạn không bị đối xử khác biệt. Bạn không được yêu cầu làm bất cứ điều gì nằm ngoài phạm vi công việc của bạn.
[Reinfeld]: Chà, tôi nghĩ đó chính là điều tôi đang thắc mắc hoặc thắc mắc về mặt xây dựng năng lực trong khu vực vì có rất nhiều việc chúng ta có thể làm trên rất nhiều mặt trận này, cho dù đó là hạn chế về vật chất hay hạn chế về văn hóa Một tình huống nào đó phát sinh về mặt phản ứng với những gì đang xảy ra, đồng thời xây dựng nhận thức về các nguồn lực, về các phương pháp thực hành tốt nhất và tất cả những điều đó, cả về mặt quản lý của chúng tôi cũng như về mặt nhân viên và nhân viên nói chung. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi có cơ hội, như chúng tôi đã nói, chúng tôi có cơ hội làm việc với Giám đốc Nwaje về diện mạo của DEI ở quận của chúng tôi. Tôi đang tự hỏi cơ hội đó là gì và liệu đó có phải là không, thực sự là về sự tuân thủ hay đây là cơ hội để làm nhiều hơn và biến khu vực của chúng ta thành một nơi tốt hơn, thân thiện hơn, tuân thủ hơn, mà tôi nghĩ là điều mà tất cả chúng ta sẽ làm thích làm và thực sự đã xây dựng được nền văn hóa đó ngay từ thời điểm bắt đầu làm việc, thực sự là từ khi tuyển dụng trở đi.
[Nwajei]: Tôi mỉm cười vì bạn đã đề cập đến việc tuyển dụng và các đối tác cộng tác của tôi trong cuộc gọi này đã giúp tôi giải trí và cho phép tôi bạn biết đấy, hãy đoàn kết và hỗ trợ việc tuyển dụng. Gần đây tôi bất ngờ nhận được một email từ, tôi không biết đó có phải là cư dân hay không, mà là ai đó tự nhận mình là cha mẹ. Tôi nghĩ họ là cư dân Medford muốn biết Trường Công lập Medford đang làm gì về việc tuyển dụng, bạn biết đấy, nhiều giáo viên đa dạng hơn. Và may mắn thay, nhờ mối quan hệ hợp tác mà chúng ta đã có, tôi cảm thấy tự tin khi có thể phác thảo một số nội dung đã có trong quá trình thực hiện và những nội dung đã được thực hiện. Đó không phải là công việc của một người duy nhất. Đó là một công việc đang diễn ra. Và điều tôi có thể nói là trong khi cô ấy có thể muốn xây dựng năng lực Nó không phải là thứ có thể dễ dàng truyền đi. Bạn phải có khả năng thực hiện công việc này hàng ngày vì bạn cần biết bạn đang mở hộp công cụ nào để giải quyết. Bạn phải cân nhắc ưu điểm và bạn phải cân nhắc nhược điểm. Vì vậy, tôi không, bạn biết đấy, tôi không muốn nó lộ ra vì, ồ, đây là kiến thức mà bạn có thể Bạn có thể gửi một ít, bạn biết đấy, ai đó có thể đi làm gì đó và thế là xong. Tôi sẽ là người đầu tiên nói với bạn rằng thị trưởng có quyền xem xét tất cả các dự luật. Tôi đang tham gia khóa đào tạo ít nhất mỗi tháng một lần về một điều gì đó. Đôi khi tôi chỉ ngồi đó vì Nó ở trên đầu tôi, và những lúc khác thì giống như, đợi một chút, họ đã không nói điều đó vào lần cuối cùng tôi tham gia. Nhưng điều quan trọng là, bạn phải biết nơi nào để tham gia các khóa đào tạo về quyền công dân, nơi nào để tham gia các khóa đào tạo pháp lý cập nhật, nơi nào để tham gia các khóa đào tạo ADA, sự khác biệt giữa tiêu đề một và tiêu đề hai. bạn biết đấy, được rồi, tình hình thế nào rồi? Được rồi, vậy là cậu đang ở nhà hàng phải không? Vì vậy, bạn biết đấy, điều đó có tác động khác với việc bạn ở một nơi thờ cúng hoặc ở Tòa thị chính. Vì vậy, bạn có thể xây dựng năng lực đó, nhưng sẽ mất thời gian. Đó là sự hợp tác trong học tập và sẽ có một số khó khăn ngày càng tăng. và sẽ có một số thứ bạn sẽ mất đi, nhưng qua sự mất mát đó bạn sẽ trưởng thành, phải không? Đó là một cuộc hành trình đang diễn ra, không có đích đến. Đang diễn ra. Vâng, thành viên Rusev.
[Ruseau]: Vâng, vì vậy tôi đánh giá cao, tôi đặc biệt thích điều cuối cùng bạn nói, đó là một cuộc hành trình, không có đích đến. Tôi cảm thấy kiểu đó mô tả rất nhiều toàn bộ quan điểm của giáo dục. Và tôi đang quan sát xung quanh để cố gắng tìm hiểu xem các quận khác thực hiện công việc này như thế nào ở quận của họ. Và tất nhiên, cũng giống như mọi thứ khác ở các trường công, mỗi khu vực dường như đều đi theo một con đường khác nhau. Vì mọi người đều bắt đầu ở một nơi khác nhau, điều đó có ý nghĩa. Tôi thực sự thấy rất khó để có được nhiều thông tin từ các quận mà tôi chắc chắn là có nhiều thông tin. Tôi không tìm thấy gì về Malden. Không có khả năng Malden không có gì. Trang web của họ không có gì. Nhưng những gì tôi đã tìm thấy là ở Watertown, họ có một giám đốc về sự đa dạng, công bằng, hòa nhập và thuộc về các trường công lập. Ở Arlington, họ có Họ có một giám đốc thành phố và thị trấn. Và họ cũng có một giám đốc cho các trường học. Và tôi quên chức danh của người khác làm việc ở đó. Và ở Somerville, ý tôi là, chúng tôi không phải Somerville. Tôi muốn có tiền của họ. Tôi thực sự muốn, nếu bạn biết chuyện gì đang xảy ra ở Somerville, tôi rất muốn nghe thêm một chút. Nhưng tôi không biết nếu bạn không. Đó là việc của tôi để tìm hiểu. Nhưng họ có 11 FTE trong Văn phòng Công bằng và Xuất sắc. Và lúc đầu, tôi nghĩ, thế là nhiều lắm. Và rồi tôi nghĩ, con số đó không nhiều lắm. Đó là bởi vì điều đó có nghĩa là họ có thể thực sự bắt tay vào thực hiện công việc. Mỗi tòa nhà của trường có một ủy ban nhân viên từ bốn đến tám người đã có mặt trong tòa nhà. Mỗi tòa nhà đều có một thực tế Tôi không biết chức danh nhưng là một nhân viên của văn phòng được phân công đến tòa nhà đó. Tôi nghĩ một trong những thách thức, Shirley, là khi chúng ta nói về hướng dẫn đọc, chúng ta có thể nói về kết quả. Chúng ta có thể nhìn vào điểm số. Và điều đó có thể định lượng được một cách tương đối. Và thành thật mà nói, tôi nghĩ rằng rất nhiều công việc bạn làm, và tôi cá rằng công việc đang diễn ra ở các quận khác, cũng là không thể định lượng được một cách khủng khiếp. Ý tôi là, nếu bạn gặp một vấn đề cụ thể trong số học sinh mà bạn đang cố gắng giải quyết, hoặc nhân viên mà bạn đang cố gắng giải quyết, nếu bạn có thể đặt tên cho vấn đề, bạn có thể xác định xem liệu nó có trở nên tốt hơn không? Nhưng nói chung, có lẽ đó là một điều rất khó định lượng. Như bạn đã nói, đó là cuộc hành trình. Nhưng khi tôi nhìn thấy Thành thật mà nói, ý tôi là tôi ước mình có thể tìm thấy thông tin ở các quận khác vì tôi thấy khó tin rằng hầu hết các quận đều không có sáng kiến. Tôi chỉ thấy rất nhiều nhân viên và. Và. Tôi không biết. Tôi chỉ tự hỏi, bạn biết đấy, chúng ta đang ở ngã ba đường với lối đi vượt qua. Và không phải là số tiền đó không nhiều như mọi người nghĩ nó sẽ hết trước khi chúng ta có thể. liên kết, nhưng tôi chỉ đang cố gắng hiểu liệu việc bổ sung thêm, chỉ tập trung vào FTE ở trường có phải là điều hợp lý hay không. Và tôi thực sự thích điều đó ở Somerville và Watertown, họ không đề cập đến thành phố trên trang web của trường, điều mà tôi nghĩ là tương đối bình thường. Tôi cho rằng ở phía thành phố, họ cũng có ai đó. Nhưng tôi thích điều đó ở Arlington, trong Văn phòng Đa dạng, Công bằng, Hòa nhập, Thuộc về và Công lý của họ, có hai người là nhân viên trường học và một người là người thành phố. Và tất cả họ đều có mặt trên trang web như thể họ là một đội. Và tôi nghĩ đó là cách tôi thích nghĩ về thứ này là đội. Vì vậy, tôi đoán là tôi đang hỏi bạn suy nghĩ của bạn về việc chúng tôi có FTE riêng để làm đồng nghiệp của bạn. Và rõ ràng là chúng ta không nói về việc tuyển dụng. Tôi tưởng tượng nếu chúng ta phân bổ nguồn lực cho một FTE, chúng ta sẽ rất phải nhờ bạn tham gia giúp chúng tôi biết, mô tả công việc trông như thế nào? Và chúng tôi tuyển dụng như thế nào? Và rõ ràng là bạn, ý tôi là, hy vọng bạn sẽ tham gia vào quá trình tuyển dụng thực tế. Nhưng bạn đã đề cập đến tuyển dụng, và đó là điều đã xảy ra, tôi khá chắc chắn rằng nó nằm trong kế hoạch chiến lược. Tôi nghĩ đó là một trong những, nếu nó không phải là mục tiêu hiện tại, thì nó đã là mục tiêu, giám đốc, và đó là, bạn biết đấy, và tôi đã tham dự mọi phiên họp này tại các hội nghị ủy ban trường trong nhiều năm, và ở đó có rất nhiều thách thức. Tuy nhiên, một trong những, Không có thách thức nào trong số đó có thể được giải quyết nếu bạn không đầu tư. Thực sự là phải tốn tiền đi đến nơi tuyển dụng. Bạn không chỉ đăng nó lên Indeed hay bất kỳ trang web nào của trường và nghĩ rằng bạn sẽ chỉ... Đó không phải là cách bạn thực sự khiến việc tuyển dụng diễn ra. Và nhân tiện, tôi không nói đó là tất cả những gì chúng tôi đang làm. Nhưng Có ai đó làm việc toàn thời gian để thực hiện sáng kiến đó cũng như các sáng kiến khác trong trường học về văn hóa, tôi muốn biết suy nghĩ của bạn về điều đó.
[Reinfeld]: Và liệu tôi có thể bắt tay vào vấn đề đó không, nền văn hóa và sự giữ chân đó, việc thu hút mọi người vào quận, giữ họ ở lại là một chuyện, thực sự rõ ràng. Nếu không có thuộc về, điều đó không xảy ra. Phải.
[Nwajei]: Vì vậy, trước hết, tôi muốn nói rằng, vâng, ước gì chúng ta có được một ít số tiền đó, phải không? Nếu chúng ta có một phần số tiền đó, phần lớn những thứ cần thiết sẽ có sẵn. Lý tưởng nhất cho một cộng đồng cỡ này, tôi tin là chúng ta khoảng 65 tuổi. Hơn nữa, chúng tôi dịch tự động sang sáu ngôn ngữ dân tộc khác nhau. Tôi muốn nói rõ rằng đây thực sự là một danh sách mong muốn. Đa dạng, công bằng và hòa nhập, quyền công dân, cơ hội bình đẳng, hành động khẳng định, công bằng, thuộc về, công lý, khả năng tiếp cận, bất kể bạn gọi nó là gì. Đó là một nhóm, một đơn vị đại diện cho một cộng đồng. Vì vậy, mặc dù chúng ta có thể có hiến chương cho phía thành phố và hiến chương cho phía ủy ban nhà trường, nhưng ý tưởng cho rằng chúng ta khác biệt đã bắt đầu đi ngược lại sứ mệnh thực sự. Sứ mệnh là sự công bằng cho tất cả mọi người và chúng ta phải bắt đầu từ sự bình đẳng. Vì vậy, thành viên Ruseau, tôi nghĩ đó là Arlington, đồng nghiệp của tôi, Jill Harvey, Đó là mô hình mà bạn nói bạn thích, đó là có văn phòng phải không? Và trong văn phòng đó có một giám đốc. Sau đó, bạn có một đại diện cho thành phố. Sau đó, bạn có một đại diện cho trường học. Bạn có thể có sự tham gia của cộng đồng. Có lẽ bạn có ADA. Có nhiều khía cạnh về vai trò của DEI. Đó không phải là một vai trò. Giống như trong kế toán, bạn có tài khoản phải trả, tài khoản phải thu. Nó còn vỡ ra nhiều hơn nữa. Vì vậy, khi bạn thấy những người được liệt kê cụ thể là điều phối viên ADA, họ rất thông thạo vai trò đó. Họ biết họ đang áp dụng những quy định nào. Họ đang ở trên đỉnh cao đó. Phải. Và đôi khi các cộng đồng bổ sung bằng cách mời các chuyên gia thiết kế đến để hoàn thành vai trò đó nếu bạn muốn, bạn biết đấy, thực hiện thiết kế lại tòa nhà và những thứ tương tự. Ngoài ra còn có những khía cạnh khác mà chúng ta không thực sự nói đến, đó là khía cạnh không may, khía cạnh điều tra, khía cạnh tuân thủ, ai cần phản hồi về khía cạnh đó, khía cạnh khiếu nại, khu vực trung lập hoàn toàn và hoàn toàn. Khi bạn có DEI trong bộ phận nhân sự, điều đó sẽ tạo ra xung đột vì luật nhân sự và luật dân quyền thực sự không đi đôi với nhau. Đôi khi có sự xen kẽ diễn ra suôn sẻ và đôi khi chính luật pháp mới thực sự tạo ra bất lợi. Vì vậy, bạn cần phải tuân theo luật dân quyền. Tôi đã không biết điều này khi mới bắt đầu. Bạn học được điều này khi đang thực hiện công việc vì bạn được tiếp xúc và giao tiếp với nhiều chuyên gia, chuyên gia pháp lý ở các khía cạnh khác nhau. Vì vậy, tôi, tôi, tôi, bạn biết đấy, tôi sẽ nói nếu đó là danh sách mong muốn của tôi, tôi sẽ nói về thành phố Medford nơi tôi ngồi từ các cộng đồng khác nhau đã được xác định là sống ở Medford. Bạn cần 1 đơn vị. Bạn cần 1 đơn vị có người đại diện cho trường. Ai đó đại diện cho thành phố. Bạn biết đấy, bạn cần đơn vị điều tra có thể vào đó và xử lý. Các cuộc điều tra và khiếu nại, bởi vì họ là những người thông thạo những thứ đó. Ý tôi là, Tôi nghĩ mọi người đều biết tôi là cảnh sát xử lý. Các quyết định của ADA không chỉ do tôi đưa ra. Quá trình này là gì? Cái gì, bạn không có quy trình? Chúng tôi sẽ tạo ra một cái. Và đó là quy trình mà chúng tôi sẽ áp dụng cho tất cả những ai đăng ký, bất kể người đó là ai. Đây là luật liên bang. Luật liên bang yêu cầu bạn phải chứng minh được một quy trình đã được thiết lập. Vì vậy, điều quan trọng là bạn phải luôn nhớ rằng tuân thủ là chìa khóa để bạn tiến về phía trước. Vì vậy, vâng, chúng tôi không có số tiền đó, nhưng nếu có, tôi sẽ lấy một số tiền đó và bạn biết đấy. hoan nghênh cơ hội thành lập một đơn vị nơi những người sống, làm việc, kinh doanh và học tập ở Medford có thể đến và cảm thấy được hỗ trợ. Ý tôi là, có những lúc mọi người cần người DEI, nhưng họ cảm thấy được người ADA hỗ trợ nhiều hơn nên họ đến đó, nhưng không thành vấn đề vì cùng một đơn vị và người đó được phục vụ. Hãy nghĩ về tất cả các thành viên cộng đồng những người cần sự hỗ trợ thêm. Hỗ trợ thêm không chỉ là dịch thông tin. Phần lớn những gì được dịch thậm chí còn không được hiểu vì nó đã trên lớp chín. Nhưng chỉ cần hỗ trợ thêm là được, ngồi trước máy tính tôi sẽ ngồi cạnh bạn. Tất cả điều đó có thể được thực hiện. Sự hỗ trợ và, ồ vâng, tôi sẽ có mặt tại cuộc họp đó. Bạn sẽ đến cuộc họp đó chứ? Nếu tôi ở đó thì được rồi, tất cả chúng ta sẽ đi cùng nhau. Ồ, và bạn cũng sẽ mời hàng xóm của mình đến vì họ còn nhỏ. Hãy suy nghĩ về sự mở rộng đó. Một văn phòng như thế sẽ có ích.
[Olapade]: Thành viên Ruseau, tôi có điều muốn bổ sung. Tôi biết Thành viên Ruseau và Thành viên Reinfeld đều giơ tay nên tôi sẽ cho phép họ. Tay tôi buông xuống.
[Reinfeld]: Tôi tò mò về những quá trình tồn tại. Và tôi không biết phần cuối của câu này là ở cộng đồng hay trường học của chúng ta. Tôi đặc biệt quan tâm đến các trường học của chúng tôi. Sự hỗ trợ của bạn đối với các nỗ lực DEI trong trường học và các nỗ lực ADA trong trường học có phải là để giúp chúng tôi phát triển các hệ thống và quy trình mà chúng tôi cần không? Chúng ta có những thứ đó tại chỗ không? Chúng ta đang ở đâu trong công việc này?
[Nwajei]: Vì vậy, điều tôi sẽ nói là quy trình này được tạo ra để ngăn chặn những gì sắp xảy ra vì các quyết định đã được đưa ra trước khi đến. Và không có quy trình nào hỗ trợ những quyết định đó. Vì vậy, khi một nhân viên liên hệ với tôi. Tôi không thể tiến về phía trước. Quá trình phải được tạo ra. Cho dù bạn có được trao một chiếc búa hay không, bạn vẫn phải xây dựng ngôi nhà đó bởi vì bạn cần có khả năng chứng minh rằng bạn có một quy trình nhất định mà bạn tuân theo cho tất cả các cá nhân. Không có sự bình đẳng thì không có công bằng. Công bằng là điều hư cấu trong trí tưởng tượng của nhiều người bởi vì chúng ta thậm chí còn chưa đạt được nền tảng của sự bình đẳng. Đúng vậy, quy trình đó được tạo ra bắt chước quy trình mà tôi đã có từ tiểu bang và nó bao gồm những gì mà nhiều khi mọi người quên. Quá trình kháng cáo có, chúng tôi hy vọng rằng mọi người chấp nhận quyết định của chúng tôi, nhưng. khi mọi người chọn không chấp nhận quyết định của chúng tôi, chúng tôi phải trình bày rõ ràng quy trình kháng nghị của họ. Vì vậy, những thứ như thế, những cập nhật về chính sách, những thứ đó đều được chia sẻ. Các chính sách của trường sẽ luôn khác nhau tùy theo mục đích, nhưng chúng không bao giờ xung đột với nhau. Họ không bao giờ nên phản đối. Chúng phải luôn thẳng hàng hoặc song song. Phải? Những điều như thông báo không phân biệt đối xử. Đó là một thông báo công khai mà tôi bắt buộc phải đăng. Vì vậy, nó chỉ được đăng ở trường. Không quan trọng đó có phải là khoa của trường hay không. Chúng tôi chỉ không phân biệt đối xử. Giai đoạn. Phải? Và nó nói ra. Vì vậy, những điều như vậy. Các bài đăng cập nhật mà tôi nhận được từ EEOC. Tôi không giữ điều đó cho riêng mình. Tôi chia sẻ điều đó với các đồng nghiệp của mình vì một số trong đó thực sự có thể liên quan đến họ. Tôi nghĩ đôi khi, Joan tội nghiệp, tôi nghĩ bạn đã bị ảnh hưởng bởi thông tin tôi nhận được từ một trong những tạp chí của mình, cho dù đó là chính phủ liên bang đang xem xét lý do tại sao lại thiếu giáo viên giáo dục đặc biệt, mà tôi không hiểu tại sao họ không nhìn vào điều đó 15, 20 năm trước, nhưng đó chỉ là tôi. Này, bạn có biết rằng họ đang xem xét một trường hợp về IP và những thứ tương tự không. Vì vậy, đôi khi nó chỉ là chia sẻ thông tin.
[Olapade]: Vâng, nếu tôi có thể. bình luận về điều này là tốt. Đó là điều mà thành viên Rousseau đã đề cập và tôi nghĩ bạn đã minh họa cho chúng tôi. Tôi nghĩ rằng cũng có, hãy để tôi xem lại ghi chú của mình ở đây để không quên. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng có một khó khăn trong việc định lượng công việc thực tế đang được thực hiện hàng ngày bởi vì những trường hợp cần thiết này đang xuất hiện, bạn biết đấy, như chúng ta biết, chỉ là tình huống, phải không? Rất nhiều lúc phải không? Tất nhiên, toàn thành phố muốn thúc đẩy những sáng kiến này vì lợi ích của việc triển khai chúng và các trường học cũng làm như vậy. Nhưng khi chúng ta nói về các cuộc họp trực tiếp, các câu hỏi về nhân sự, quản lý khủng hoảng, tuân thủ ADA và tuân thủ giao thức DEI, những điều đó rất mang tính tình huống. Và vì vậy thật khó để xác định cách chúng tôi hỗ trợ học sinh vì họ cứ thế mà tiến lên. Nhưng tôi nghĩ cuối cùng điều bạn đang nói đến là sự thay đổi văn hóa, phải không? Không chỉ có ai đó ở phía thành phố hoặc phía trường học hoặc cả hai mới có mặt để hỗ trợ tất cả những điều này những trường hợp và nỗ lực, cũng như làm cách nào chúng tôi hỗ trợ nhân viên, gia đình, mọi người tham gia vào hệ thống giáo dục ở Medford và chúng tôi thực sự làm cách nào để mọi người cảm thấy có nhiều thông tin hơn về những câu hỏi này để chúng tôi không tự động cần Hãy nhìn vào một người trong bộ, bạn biết đấy, với một thành phố hiện có số tiền hạn chế, so với Somerville có 11 người trong văn phòng của họ, phải không? Chúng tôi không phải lúc nào cũng phải nhìn thẳng vào trưởng bộ phận để nói rằng bạn có thể vui lòng cung cấp kiến thức chuyên môn của mình không, điều đó luôn mong muốn được mong muốn và chúng tôi biết rằng chúng tôi đang thấy được lợi ích của việc có được điều đó nhưng tôi nghĩ chúng tôi muốn tiếp tục làm việc hướng tới việc đảm bảo rằng càng nhiều người dân trong huyện được thông tin về những điều này thì họ càng cảm thấy Tất nhiên, họ có hiểu biết nửa vời hoặc không phải là chuyên gia, nhưng họ cảm thấy mình tuân thủ hết mức có thể với sự hiểu biết hạn chế của mình để chúng tôi đảm bảo rằng văn hóa xung quanh Medford và sinh viên phù hợp với các đề xuất của tiểu bang và những gì bạn biết như một chuyên gia trong lĩnh vực này. Vì vậy, tôi thực sự muốn thừa nhận tác động mà nó đang gây ra và tôi nghĩ rằng chúng tôi muốn tiếp tục có chủ ý đối với học sinh. Tôi nghĩ một câu hỏi khác là, và tôi nghĩ nó đã được đề cập một chút, Khi bạn bắt đầu trò chuyện, cả ở trường, về bất kỳ chiếc mũ nào bạn đang đội, bạn có thấy rằng có một số điểm dừng giữa loại thành phần trường học của nó không? Bởi vì tôi nghĩ rằng có khả năng có một số nhu cầu của sinh viên và gia đình hơi khác so với khu vực thành phố. Hoặc bạn nhận thấy có những lúc bạn nói, tôi cần nhiều thời gian hơn có thể, nếu đó là câu hỏi ở thành phố, bởi vì các câu hỏi về tuân thủ khác nhau ở những người trẻ tuổi. Điều đó có ý nghĩa không?
[Nwajei]: Điều đó có ý nghĩa. Vì vậy, chỉ để làm rõ một điểm, tôi không gặp học sinh.
[Olapade]: Ý tôi là, tôi nên nói, giống như gặp gỡ những giáo viên giống nhau hoặc những nhân viên khác làm việc với học sinh.
[Nwajei]: Vâng. Vâng. Vì vậy, khi tôi được hỏi câu hỏi, chiếc mũ tôi đội thực sự phụ thuộc vào câu hỏi. Tôi nhận được nhiều câu hỏi trực tiếp hơn về ADA. Vì vậy, thật dễ dàng để đội chiếc mũ đó. Tôi nhận được nhiều yêu cầu đến giải thích thêm một chút hoặc thảo luận thêm về vai trò của mình để mọi người hiểu rõ hơn. Vì vậy tôi cởi mũ ADA và đội mũ DEI vào. Nhưng tôi không trả lời bất kỳ vấn đề pháp lý nào vì luật sư mà tôi làm việc cùng cho trường học này khác với các luật sư mà tôi sẽ làm việc cùng ở phía thành phố. Tôi không thảo luận về kỷ luật. Đôi khi trong cuộc trò chuyện, mọi người sẽ thoát ra khỏi bản chất con người để chuyển sang một buổi trút giận. Tôi sẵn sàng lắng nghe bạn trút bầu tâm sự, nhưng tôi không bác bỏ những quyết định đã được đưa ra. Ai cũng biết rằng yêu cầu ADA về chỗ ở hợp lý được nhiều người sử dụng, không phải ở thành phố Medford, mà chỉ những người dân nói chung để vượt qua các rào cản đối với hiệu quả hoạt động. 2, những điều hoàn toàn khác nhau, phải không? Tôi không tham gia vào kỷ luật của bạn. Bạn ơi, sự tham gia của tôi là vào các hợp đồng công đoàn của bạn để đảm bảo rằng bạn không có thuật ngữ ràng buộc về giới tính. Hãy bắt đầu loại bỏ tất cả những điều này. Đàn ông đàn bà nên nói là nhân viên. giữ nó ở mức trung lập nhất có thể để mọi người có thể cảm thấy được chào đón vì bạn có những người không tuân theo giới tính và bị mắc kẹt trong một liên minh khiến họ phải lựa chọn, phải không? Vì vậy, nó thực sự chỉ là lời khuyên. Đó là công việc dọn phòng và nó sẽ diễn ra trước khi hợp đồng được đàm phán. Đó là, điều khác là gì? Tôi định nói điều gì đó khác nhưng nó chợt thoát khỏi tâm trí tôi.
[Ruseau]: Tôi sẽ cho bạn một chút thời gian để suy nghĩ về điều đó. Vừa rồi cậu đã nói một điều thực sự quan trọng rằng... bạn biết đấy, cho dù chúng ta có giám đốc DEI hay bất kỳ chức danh nào trong trường học, tôi nghĩ là không, đây không phải là lần đầu tiên đây là một cuộc trò chuyện. Tôi nhận ra rằng các đồng nghiệp của tôi ở đây, các đồng nghiệp trong ủy ban trường học của tôi ở đây đều là người mới, nhưng sau bảy năm, tôi có thể nói rằng đây đã là cuộc trò chuyện trong bảy năm. Và, bạn biết đấy, Một trong những điều tôi gặp khó khăn là, với tư cách là một thành viên ủy ban nhà trường và là người rất quan tâm đến văn hóa, mà khi tôi nói văn hóa, ý tôi là chắc chắn là nhân viên, học sinh và gia đình, bạn biết đấy, có một nền văn hóa không đi ra ngoài. từ cá nhân. Và ý tôi là, chúng tôi chắc chắn rằng chúng tôi đã thông qua các chính sách đòi hỏi khối lượng công việc đáng kể. Ý tôi là, giống như nghĩa đen khi tôi đến đây, có những thách thức lớn về văn hóa và một cuộc nghiên cứu về văn hóa. Đó là bảy năm trước. Và những khuyến nghị về những điều đó thường có thể thực hiện được. Nhưng chúng cũng không phải ai cũng có thể thực hiện được. Quá trình đào tạo mà bạn phải trải qua liên tục là loại công việc mà tôi rất ngưỡng mộ tất cả các quản trị viên trong cuộc gọi này, nhưng họ không đào tạo cả ngày. Nếu vậy, họ sẽ không thể làm bất kỳ công việc nào khác. Tôi không thấy khả năng của chúng tôi trong việc thực hiện những thay đổi lớn về văn hóa trên toàn hệ thống. Ý tôi là, chúng ta sẽ có một cá nhân, chẳng hạn như một hiệu trưởng mới, người tập trung vào văn hóa của trường trung học. Và cô ấy ưu tiên điều đó, ý tôi là, cô ấy không làm việc riêng lẻ. Cô ấy có một ông chủ, và tôi chắc chắn họ đã nói về chuyện đó. Khi ủy ban nhà trường quyết định rằng chúng tôi muốn thông qua một chính sách mới hoặc phân bổ tiền để hoàn thành một việc gì đó, điều mà chúng tôi đã làm vài lần, thực ra, trong vài năm qua, theo tôi, việc hoàn thành nó không phải là vì không ai quan tâm đến việc đạt được nó. nó đã xong. Đó là bởi vì đó không phải là công việc toàn thời gian của ai đó. Rất nhiều thứ trong số này đòi hỏi sự tập trung liên tục và các quản trị viên trong cuộc gọi này không có cái gọi là sự tập trung liên tục đối với họ. Một ngày của họ giống như những gì bạn mô tả, giống như một cuộc gọi đến và có trường hợp khẩn cấp ở đây và có chuyện gì đó khác đang xảy ra ở kia và họ phải bỏ mọi thứ và đi. Và đó là trên hết danh sách trách nhiệm rất dài của họ không nhất thiết phải làm gì với việc này. Với tư cách là một thành viên ủy ban nhà trường, tôi cảm thấy rất khó khăn trong khả năng thực hiện những việc xung quanh vấn đề này bởi vì tôi cảm thấy bị ức chế bởi bản thân mình, chứ không phải bởi những người khác, khi chỉ yêu cầu các quản trị viên của chúng tôi phải làm việc nghiêm túc rằng tôi không muốn mọi người làm việc 16 giờ một ngày , bảy ngày một tuần. Tôi là một con người và tôi nghĩ mọi người ở đây đều là con người và tôi không nghĩ điều đó đúng. Tôi giữ lại những điều mà tôi cho là quan trọng. Và như tôi đã nói với những người khác, danh sách các chính sách và nghị quyết mà tôi đã viết trong nhiều năm chưa được đệ trình giờ chỉ dài hàng trang, được viết đầy đủ. Tôi có thể chỉ đưa chúng vào chương trình nghị sự tiếp theo. Nhưng tôi biết rằng chỉ có bấy nhiêu giờ trong ngày, và hầu hết những thứ đó tất nhiên không liên quan đến những gì chúng ta đang nói đến nhưng một số trong số đó thì có, và tôi không muốn. chỉ cần giả sử rằng sẽ có chỗ trong ngày của ai đó, ý tôi là, Joan, bạn vẫn còn ở văn phòng. Tôi nghĩ Maurice, bạn vẫn còn ở văn phòng. Suzanne đang ở văn phòng. Bây giờ là sáu giờ và tôi không nghĩ tất cả các bạn đều đến lúc 11 giờ. Và tôi chỉ, từ sự quan tâm, quan điểm con người thực sự có cảm giác như chúng tôi cần thêm nhân viên. Họ ngồi ở đâu, báo cáo với ai không phải là điều quan trọng nhất đối với tôi. Tuy nhiên, việc có thể yêu cầu ủy ban nhà trường chỉ đạo điều gì sẽ xảy ra, không phải nó sẽ diễn ra như thế nào, đó là việc thực thi, mà là điều gì sẽ xảy ra và những ưu tiên nào sẽ thực sự quan trọng. Và tôi cảm thấy điều đó Ủy ban nhà trường, bạn biết đấy, trong mọi trường hợp đều không có thẩm quyền đối với bạn, và chúng tôi cũng không nên làm vậy. Bạn làm việc cho thị trưởng. Và đó là, nó không liên quan gì đến bạn, câu nói đó. Tuy nhiên, bạn biết đấy, nếu chúng tôi thông qua một nghị quyết yêu cầu bạn rời đi và dành ba tháng tới để làm điều gì đó ở trường, được thôi, chúng tôi có thể viết nghị quyết đó và chúng tôi có thể thông qua nó, nhưng bạn làm việc cho thị trưởng, người sẽ quyết định điều gì. bạn thực sự sẽ làm điều đó, không phải chúng tôi. Và một số điều này cũng giống như vậy, ở nhiều cộng đồng, quyền lực trong ủy ban trường học thường được trao cho hội đồng thành phố, thị trưởng và ủy ban thị trấn và bất kỳ ai khác, người, người quản lý thành phố, rất nhiều ủy ban trường học đã nhượng lại quyền lực của họ và không hề chớp mắt. Và khi họ cần làm điều gì đó, họ không có đủ thẩm quyền để thực hiện công việc của mình. Và đó là điều khiến tôi lo lắng khi để bạn làm nhiều việc hơn cho chúng tôi thay vì chúng tôi có ai đó có thể làm được. Chúng tôi có thể chỉ cho họ theo hướng mà chúng tôi muốn họ đi, và bạn biết đấy, họ không phải giải quyết vấn đề với sở cứu hỏa, sở cảnh sát hoặc DPW như thể họ không phải là những vấn đề đó sẽ có liên quan gì đến công việc họ đang làm ở trường. Vì vậy, đó luôn là mối quan tâm của tôi kể từ lần đầu tiên chúng ta bắt đầu nói về vấn đề này tại ủy ban trường học. Đó là điều tôi muốn, chúng ta được bầu để hoàn thành các mục tiêu và thị trưởng cũng vậy, nhưng cô ấy được bầu để, bạn biết đấy, và quan điểm của bạn cũng vậy rằng thành phố và trường học giống như chúng ta là một cộng đồng, Tôi đồng ý, nhưng không phải và tôi đồng ý, nhưng Medford đã chuyển đổi rất nhiều trong bảy năm qua, rất nhiều. Và tôi cảm thấy như Hội đồng thành phố biết thẩm quyền pháp lý thực sự của họ là gì, thị trưởng biết, ủy ban trường học biết. Khi tôi tham gia, không ai biết điều gì, ý tôi là, bạn biết đấy, mọi người chỉ quan tâm đến việc của nhau. Và sau đó mọi người hãy để mọi người tham gia vào công việc của mình. Và nó chỉ khiến mọi thứ trở nên hỗn loạn. Và hội đồng thành phố đang nói về trường học, và không ai có thể làm gì vì không ai biết ai phải chịu trách nhiệm. Và vì thế tôi trở nên hơi cứng nhắc ở chỗ tôi muốn Hãy thật chu đáo nếu chúng ta nhường lại trách nhiệm, bởi vì tôi đã thấy rằng khi tôi tham gia ủy ban trường học, chờ đã, hội đồng thành phố có còn trong ủy ban trường học, các thành viên đã từng ở trong ủy ban trường học không? Họ thực sự vẫn còn ở đây chứ không phải trong hội đồng thành phố? Đây là giai đoạn chuyển tiếp đối với Medford và tôi nghĩ đó là điều khiến tôi khó chịu.
[Nwajei]: Xin chào, nếu được thì tôi chỉ muốn trả lời điều đó. Vì vậy, chúng ta nói về sự thay đổi văn hóa và bạn biết đấy, đây là nơi sự thay đổi văn hóa thực sự bắt đầu, phải không? Vấn đề là liệu chúng ta có đủ dũng cảm để làm những việc mà trước đây chúng ta chưa từng làm hay không? Thực tế là công việc này, bạn không thể ra lệnh cho công việc này, công việc này tự nó ra lệnh. Và lý do tôi nói điều đó là vì vào lúc 11 giờ hôm nay, bạn biết đấy, khi tất cả chúng ta đang ở văn phòng, tôi nhận ra, ôi chúa ơi, tôi đã quên đặt đĩa cho sự kiện ngày mai. Mọi người sẽ ăn hết khăn ăn. Bạn biết đấy, điều này, nó tự quyết định. Tôi sẽ không coi đó là sự hướng dẫn hay chỉ đạo công việc. Giống như, nhu cầu là gì? Khi bạn có chuyên gia tư vấn và mọi người đi vào không gian, những gì bạn nhận được là ảnh chụp nhanh của một báo cáo. Không ai ở trong không gian đó trong sáu đến chín tháng. Ảnh chụp nhanh của báo cáo tại một thời điểm. Thế thôi. Đó thực sự là những gì bạn nhận được. Cá nhân tôi chưa bao giờ thấy đó là cách hữu ích nhất để lấy thông tin. Người trả lời khảo sát sẽ dành bao nhiêu thời gian nếu không xây dựng được mối quan hệ? Họ đến gặp ai để trả lời câu hỏi? Và bây giờ tôi thực sự đang nói chuyện với chiếc mũ DEI của mình. Đã là năm 2024 và chúng ta vẫn có những người chọn không trả lời câu hỏi, bạn có phải là cựu chiến binh không? Vì sự kỳ thị. Hãy để điều đó chìm vào, phải không? Vì vậy, hãy nhớ đến Ruseau, tôi có thể nói rằng quan điểm của bạn chắc chắn có cơ sở và nỗi sợ hãi của bạn là có cơ sở, tôi nghe thấy chúng. Nhưng tôi chỉ xin một chút niềm tin để chúng ta có thể làm điều này một cách đúng đắn. Bởi vì cuối cùng, nó sẽ mang lại lợi ích và tác động đến học sinh của chúng tôi và chúng tôi muốn nó tốt hơn. Mối quan hệ hiện tại của tôi với các đối tác cộng tác của mình khác xa với mối quan hệ mà tôi có khi mới bắt đầu. Đó không phải là tháng 3 năm 2022, bùm, hãy nhấc máy, gọi cho Suzanne, gọi cho Joan. Đây thực sự là một mối quan hệ đáng tin cậy mà tôi hy vọng mình không nói sai khi nói rằng tôi đã có được điều này. Để có thể trò chuyện với họ để chúng ta có thể thực sự giải quyết vấn đề, chúng ta có thể cùng đào tạo, chúng ta có thể cộng tác, Đó là sự đầu tư lớn về niềm tin. Vì vậy, tôi thực sự không, tôi thực sự không biết phải nói thế nào khác, nói thế nào khác, ngoại trừ việc nói rằng tôi xin lỗi vì tôi đã không ở đó ngay từ đầu và tôi không biết phải làm thế nào. làm điều đó tốt hơn Nhưng bạn không thể tiếp tục tiến về phía trước với cách tiếp cận rời rạc. Đó không phải là DEI. Và nó sẽ tạo ra nhiều vấn đề hơn sau này. Và nó gây khó khăn cho những người như tôi, những người đang ở phía cuối. Chúng tôi không phải là người mới. Đây không phải là những gì chúng tôi đã chiến đấu. Đây không phải là những gì chúng tôi đã hình dung. Số lượng học sinh mới đến trường của chúng ta đang ở mức đáng báo động. Hôm nay tôi đã đào tạo về điều tra dân số năm 2020. Cứ sau 34 giây lại có một người nhập cư mới vào Mỹ. Đó là những gì cuộc điều tra dân số năm 2020 cho thấy. Vì vậy chúng ta cần điều này, bạn biết đấy, nước mắt dành cho những người không có tiếng nói. Chúng ta cần thể hiện sự hợp tác đó. Đó là ý nghĩa thực sự. Nếu chúng ta đang nói về tính xác thực thì đó là ý nghĩa thực sự. Bởi vì sự hợp tác đó là điều cần thiết. Khi mọi thứ trở nên bất ổn trên nền tảng chính trị cao nhất, trường học là nơi an toàn duy nhất mà một số học sinh của chúng ta có được. và sự hợp tác và quan hệ đối tác đó là cần thiết bởi vì điều đó nói lên rằng chúng tôi sẽ không để bạn ra đi vì chúng tôi đang thực hiện một cách tiếp cận toàn diện. Những bữa ăn được phục vụ, những bữa ăn đó được phục vụ theo Đạo luật Dân quyền. Bữa ăn không phải tự nhiên mà trường sẽ có bữa ăn miễn phí. McKinley-Vento, đó là vì Đạo luật Dân quyền. Nếu mọi người không tuần hành và mọi người không quỳ gối, chúng ta sẽ có những học sinh ngày nay không được giáo dục do DV, bởi vì các quận sẽ đấu tranh xem ai sẽ vận chuyển các em.
[Olapade]: Cảm ơn. Giám đốc, tôi nghĩ có thể bạn muốn bổ sung thêm điều gì đó. Tôi muốn cho bạn một cơ hội để nói. ở phần của bạn.
[Edouard-Vincent]: Cảm ơn. Cảm ơn. Nếu bạn có thể nhìn thấy trong cuốn sổ nhỏ của tôi, tôi chỉ đang ghi lại một vài điều. Nhưng như Francis đang chia sẻ, điều tôi viết ra là từ cộng tác, điều mà tôi tin tưởng mạnh mẽ và là một phần giá trị cốt lõi của tôi. Tôi thấy Francis là một người cộng tác thực sự. Và khi có một thử thách hoặc một câu hỏi, Chỉ cần tư vấn nhanh, thật tuyệt vời và sảng khoái khi biết rằng bạn chỉ cần nhấc điện thoại lên và có thể cộng tác với một đồng nghiệp ở cuối phố tại Tòa thị chính để nói, bạn biết đấy, đây là điều gì đó từ lĩnh vực chuyên môn của bạn, có thể bạn cung cấp một chút thông tin phản hồi? Và tôi biết rằng các thành viên khác nhau trong nhóm của chúng tôi phụ trách các mảng khác nhau đều tham khảo ý kiến và cộng tác với Francis. Và khi cô ấy đang cố gắng định lượng, và thậm chí cả bản thân tôi, tôi đã nghĩ, ồ, bạn biết đấy. Đó có thể là một tuần yên tĩnh và có thể có một tuần cô ấy phải quay số nhanh vì đó có thể là một điều gì đó cấp bách. Và như bạn đã nói, Thành viên Olapade, có một số việc chỉ mang tính tình huống. Nếu ai đó bị thương bất ngờ hoặc có chuyện gì đó xảy ra và có nhu cầu lớn về ADA, Chúng tôi biết rằng chúng tôi có một chuyên gia trong lĩnh vực đó mà chúng tôi có thể gọi điện, tư vấn, cộng tác và hướng dẫn cá nhân đó đến gặp Francis, hoặc Francis sẽ lên lịch gặp nhân viên đó và bạn biết đấy, cung cấp sự hỗ trợ chính thức của ADA điều đó cần được đưa ra. Và vì vậy tôi thực sự coi sự hợp tác này là một sự hợp tác. Và tôi chỉ muốn cảm ơn Frances vì đã luôn mang chuyên môn và tính chuyên nghiệp của mình đến để hỗ trợ chúng tôi ở những năng lực khác nhau. Và đôi khi, chúng tôi chỉ yêu cầu thêm một đồng nghiệp tham gia vào quá trình này, ngay cả khi chúng tôi đã thực hiện các cuộc phỏng vấn chọn lọc. Will Piposelli của chúng tôi, giám đốc liên lạc mới của chúng tôi. Khi chúng tôi đang tìm kiếm một giám đốc liên lạc mới và chúng tôi hợp tác và cộng tác với Francis tại Tòa thị chính, và nói rằng, bạn biết đấy, chúng tôi muốn, bạn biết đấy, phỏng vấn các ứng viên và thực sự tìm được người phù hợp nhất với chúng tôi. Và người tuyệt vời nhất đó chính là con người của Will Pippaselli. Và đó chỉ là một ví dụ, về việc có thêm tiếng nói tại bàn, ừm, nơi đó, ừm, một lần nữa, là cơ hội để chúng ta cộng tác và, ừm, Không phải vậy, chúng tôi không bắt buộc phải làm điều đó. Điều đó là không cần thiết, nhưng một lần nữa, thông qua mối quan hệ đã được xây dựng qua nhiều năm và trò chuyện với cô ấy và hỏi rằng, cô ấy có muốn hợp tác với chúng tôi cho vai trò cụ thể này không? Frances luôn nói, vâng, cô ấy sẵn sàng đóng góp kiến thức chuyên môn của mình và đến bàn bạc để giúp chúng tôi tìm được cá nhân tốt nhất cho công việc. Vì vậy, tôi chỉ muốn khẳng định lại rằng chúng tôi thực sự đánh giá cao sự hợp tác của quận với Francis và Một lần nữa, tôi biết có các giám đốc DEI và có những mô hình khác nhau mà thành viên Rousseau đã chia sẻ từ nhiều cộng đồng khác. Và một số người muốn cộng tác và làm việc trong một mối quan hệ hợp tác thực sự, trong một mối quan hệ hợp tác thực sự và những người khác đôi khi điều đó không phải là sự phù hợp. Nhưng tôi thực sự cảm thấy trong bối cảnh cụ thể này mà Medford có liên quan, Và những gì tôi nói với bạn với tư cách là ủy ban, mối quan hệ hợp tác của chúng tôi, sự cộng tác của chúng tôi với Francis, người hiện đang cư trú tại thành phố Medford ở DEI, ADA, tôi không thể nhớ tất cả những bức thư khác mà bạn đã nói, EEOC, đã có một rất nhiều chữ cái, bảng chữ cái phức tạp, nhưng tôi thích tất cả. Tôi thực sự có thể nói rằng sự hợp tác mà chúng tôi có hiện nay Đó là một sự hợp tác thực sự và đáng để đầu tư. Và tôi sẽ xác định điều đó bằng cách nói rằng đó là con người của Frances, người đã thực sự hợp tác rất tốt với giáo dục đặc biệt, với Suzanne trong học thuật và giảng dạy, với Peter trong lĩnh vực hoạt động của chúng tôi, với nguồn nhân lực, với Janine, giống như thực sự cộng tác với toàn bộ nhóm và làm việc với hiệu trưởng cho dù đó là đến Roberts và hỗ trợ các sáng kiến DEI ở cấp quận hay tại một số trường cụ thể mà họ yêu cầu cộng tác, chúng ta có thể có giám đốc DEI không? Và chúng tôi nói, vâng, chúng tôi sẽ cho cô ấy biết. Và Frances luôn nói rằng cô ấy rất sẵn lòng cộng tác với chúng ta. Và cô ấy đã cộng tác trong các cuộc phỏng vấn hiệu trưởng. và chỉ cho mượn kiến thức chuyên môn của cô ấy. Vì vậy, nó là một sự hợp tác thực sự. Tôi hiểu sự thận trọng mà ủy ban đang thể hiện. Nhưng trong bối cảnh này, tôi có thể nói, hãy yên tâm, nơi con người Frances, chúng tôi thực sự có sự cộng tác thực sự. Và bất cứ ai trong đội trong nhóm, tôi nghĩ họ sẽ xác nhận và nói rằng chính cách cô ấy dấn thân vào công việc đã thực sự nuôi dưỡng và nuôi dưỡng mối quan hệ mà tất cả chúng ta hiện có. Vì vậy, tôi chỉ muốn thêm những ý kiến đó. Cảm ơn.
[Olapade]: Cảm ơn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng bởi vì chúng ta đang bắt đầu đi đến thời điểm kết thúc ở đây, nên tôi không chắc liệu có ai có thêm nhận xét nào khác mà họ muốn bổ sung thêm hay không. Chúng tôi không có bất kỳ câu hỏi hoặc nhận xét nào từ công chúng, có vẻ như đó là về phía tôi. Vì thế tôi chỉ muốn mở màn một lần nữa trước khi chúng ta kết thúc. Nếu ai có điều gì khác muốn hỏi hoặc bổ sung. Chà, chúng tôi vẫn có giám đốc của chúng tôi ở đây, người có thể giúp cô ấy hiểu về tình hình. Làm ơn, về phía chính mình. Cảm ơn.
[Ruseau]: Vì vậy, rõ ràng là tôi hy vọng sự hợp tác sẽ không bao giờ kết thúc. Tôi sẽ rất khó chịu vì điều đó. Và tôi chắc chắn muốn đảm bảo rằng chúng ta tìm ra cách hệ thống hóa mối quan hệ. với giám đốc và các trường học, điều mà tôi nghĩ là điểm cơ bản của nghị quyết. Vì vậy, tôi chắc chắn muốn hệ thống hóa, đó là lý do tại sao tôi đưa ra kiến nghị hệ thống hóa nó cho đến ngày 31 tháng 12, để chúng ta có thể ngừng chạy vòng tròn trong cuộc họp đó, bởi vì chúng ta đang đi vòng tròn. Tôi nghĩ rằng có một điều, Tôi cảm thấy mình muốn có được điều mà tôi không nghĩ chúng tôi có thể có được với Frances. Rõ ràng không phải vì Frances mà vì cô ấy làm việc cho thành phố. Tôi muốn ai đó tương tác trực tiếp với học sinh và có thể xem hồ sơ học sinh cũng như có thể xem xét các vấn đề kỷ luật và xem xét, khiếu nại của sinh viên về nhân viên và nhân viên khiếu nại về sinh viên và làm những việc mà vào thời điểm đó chắc chắn là nằm ngoài phạm vi trách nhiệm khi tôi đang ghi chép 1.000 ghi chú. Nhưng tôi nghĩ đó chính là công việc quản lý trung tâm của các trường công. Và vì vậy tôi muốn điều đó. Nhưng tôi cũng không muốn, không phải vì đạo diễn là ai mà vì yêu cầu về băng thông. Tôi nghĩ nếu điều đó xảy ra thì yêu cầu về băng thông là rất đồ sộ. Ý tôi là, tôi không nghĩ rằng một con người có thể làm cả hai công việc, công việc đang được thực hiện ngày hôm nay và công việc mà tôi muốn thấy sẽ xảy ra. Nhưng tôi cũng không muốn Giám đốc Nwaje không tham gia vào đó. Bạn biết đấy, việc tạo ra một cộng đồng chuyên nghiệp Đó có phải là những gì nó được gọi trong giáo dục? Người chuyên nghiệp, vâng, cảm ơn bạn.
[Edouard-Vincent]: Cộng đồng học tập, PLC.
[Ruseau]: Vâng, đó chính là điều tôi đang nói đến. Bạn biết đấy, việc tạo ra PLC là điều mà tôi biết tất cả các bạn đều nói đến và các hội nghị ủy ban nhà trường cũng nói đến cũng như nhiều bài báo khác nhau được các thành viên ủy ban nhà trường nói đến. Và có một người ở cả hai bên cả hai bên có lẽ là sự lựa chọn từ ngữ sai lầm. Nhưng việc có hai người sẽ tạo ra nhiều cơ hội hơn cho việc chia sẻ kiến thức và đào tạo cũng như trao đổi những suy nghĩ và ý tưởng với nhau với đủ điểm tương đồng. Và tôi không biết liệu những điểm tương đồng và bối cảnh có trở thành hiện thực hay không, nhưng tôi muốn Đó là một quá trình hợp tác để tạo ra một bản mô tả công việc cho một giám đốc EI tại trường học, có thể có hoặc bất kỳ chức danh nào. Và trong bản mô tả công việc đó, tôi muốn nó bao gồm. Rằng đây là một đồng nghiệp của. Giám đốc ồn ào hơn là, một lần nữa, tôi không nhớ toàn bộ chức danh của bạn nhưng đây không phải là một vị trí độc lập giống như Arlington mà đây là hai người đang làm việc cùng nhau và cho phép người phụ trách trường học làm việc đó. để có thể đi sâu vào nội dung kỷ luật và các loại vấn đề mà tôi nghĩ là thực sự quan trọng đối với ủy ban nhà trường và tôi biết đối với ban giám hiệu cũng như mọi người. Nhưng khi xảy ra khủng hoảng ở một cơ quan trong thành phố, điều đó sẽ không ảnh hưởng đến người đó. Họ vẫn đang làm bất cứ điều gì. Đó là nơi tôi đang ở. Thành thật mà nói, tôi cảm thấy như ở trên sàn của ủy ban trường vào bất cứ ngày nào, đó không phải là môi trường tốt nhất cho kiểu trò chuyện này. Ngoài ra, tôi không nghĩ hầu hết chúng ta có thời gian để suy nghĩ và chuẩn bị cho cuộc trò chuyện đó. Vì vậy, tôi rất cảm kích mọi người có mặt ở đây và mọi điều đã được nói ra. Và tôi hy vọng rằng chưa bao giờ có khoảnh khắc nào mà mọi người nghĩ rằng tôi không đánh giá cao tất cả công việc của Giám đốc Nwaje, bởi vì điều đó chắc chắn không đúng. Chúng tôi có yêu cầu gửi lại một đề xuất nào đó. Và dựa trên chuyển động được thực hiện bởi người thực hiện nó. Vì vậy, tôi sẽ đưa ra kiến nghị này, mục đích vẫn còn khá mơ hồ là chúng tôi gửi đề xuất tới toàn thể ủy ban rằng một đề xuất mới. Vị trí giám đốc giống như DEI sẽ được tạo ra trong các trường công lập và bản mô tả công việc sẽ bao gồm rằng đây là đồng nghiệp và cộng tác làm việc với giám đốc tiêu đề đầy đủ trong thành phố. Và tôi cũng nghĩ rằng sự hợp tác, bạn biết đấy, một trong những điều chúng ta đã nói đến trong cuộc họp là phần thù lao của phần lương. Và tôi nghĩ rằng điều đó thật có ý nghĩa khi tôi thực sự hiểu được những gì đạo diễn làm. Ý tôi là, bạn biết đấy, tôi đã có sự hiểu biết sơ qua, nhưng điều đó có vẻ phù hợp tiếp tục để khoản trợ cấp đó là một phần của ngân sách trường học. Bạn biết đấy, một trong những điều, tôi là một nhà phát triển phần mềm được đào tạo và có một lỗi phổ biến trong quản lý là bạn sẽ bổ sung thêm nhiều nhà phát triển để hoàn thành dự án sớm hơn. Và không ai nhớ rằng chi phí liên lạc là theo cấp số nhân. Và vì vậy, bạn biết đấy, bạn tăng gấp đôi số lượng nhà phát triển, bạn không tăng gấp đôi yêu cầu giao tiếp, bạn tăng gấp bốn lần. Và vì thế, tôi không muốn chúng ta phạm sai lầm đó. Công việc truyền thông thực tế mà Đức Phanxicô sẽ phải làm với một chức vụ mới là công việc thực sự. Nó phải được đền bù. Và tôi không nghĩ giao tiếp là công việc duy nhất. Vì vậy, đó là nơi tôi đang ở hiện tại. Và để chúng ta không phải tiếp tục họp lại trong tiểu ban này. Tôi nghĩ đó là khuyến nghị của tôi. Và tôi không có đầy đủ bài viết về điều đó, nhưng đó là lý do tại sao nó được dùng để điều phối.
[Reinfeld]: Vâng, tôi nghĩ lúc bạn nhìn thấy tôi đi, đây có phải là giải pháp phù hợp lúc này không? Chính tôi đang nói, phải không, chúng ta không thể dựa vào Frances để làm tất cả công việc này, nhưng chúng ta cũng không thể để cô ấy không làm công việc này. Sự hợp tác này rất quan trọng. Và tôi, bạn biết đấy, tôi đã ngả mũ tiếp tục, tôi đã đi đến kế hoạch chiến lược và tôi xem xét tất cả các mục tiêu và sáng kiến này và, Chỉ một số trong số họ được bảo vệ, tôi biết họ tham gia vào rất nhiều công việc mà chúng tôi làm với tư cách là một quận, nhưng để thực sự đặt điều đó lên hàng đầu và trung tâm, hiểu rõ ai chịu trách nhiệm về những việc này. trong nhiều trường hợp, đây là một cuộc tư vấn hay đây là một trách nhiệm? Và vì vậy tôi muốn thấy đây là những trách nhiệm trong khu học chánh trong việc thực hiện công việc này và cách điều đó liên quan đến sự hợp tác có giá trị này. Và tôi nghĩ rằng việc mở rộng quan hệ đối tác, sự hợp tác này có ý nghĩa và Việc đưa nó lên một tầm cao mới trông như thế nào trên thực tế và với học sinh có ý nghĩa gì? Tôi sẽ ủng hộ điều đó.
[Olapade]: Hãy làm rõ, đề xuất từ các thành viên của bạn cũng vậy, vì vậy tôi biết bạn vẫn đang nghiên cứu ngôn ngữ để đưa ra cho ủy ban lớn hơn đề xuất hoặc khuyến nghị rằng chúng ta nên bắt đầu cuộc trò chuyện về việc tuyển nhân sự mới vào trường học và đóng vai trò đó đồng thời tiếp tục sự hợp tác sâu rộng mà chúng tôi đã thấy cho đến nay đối với Hoa hậu Nwaje và cũng bao gồm cả khoản trợ cấp mà chúng tôi đã thảo luận tại cuộc họp ngày 4 tháng 11 và tiếp tục điều đó.
[Ruseau]: Đúng rồi, tôi nghĩ tôi đã viết ra đủ để đọc rồi.
[Reinfeld]: Tiếp tục gia hạn trợ cấp cho đến cuối năm tài chính này. Ừ thì thế rồi, thế rồi đấy. Không, chúng tôi đã phê duyệt điều này cho đến cuối năm dương lịch nhưng sẽ chuyển sang năm tài chính để duy trì sự hợp tác đầy đủ ở cấp độ này. Bây giờ chúng ta đã có cảm giác về điều này có ý nghĩa gì trong thực tế.
[Ruseau]: Hãy để tôi đọc chuyển động. Chúng tôi khuyến nghị Trường Công lập Medford tạo một bản mô tả công việc mới cho giám đốc DEI tại trường học, người này sẽ cộng tác với giám đốc DEI của thành phố. Hơn nữa, các trường sẽ cung cấp một khoản trợ cấp hàng năm cho giám đốc DEI thành phố để bù đắp cho sự hợp tác và liên lạc với ban giám hiệu nhà trường. Bởi vì tôi nghĩ rằng, bạn biết đấy, Frances không chỉ giao tiếp. Nếu ngày mai chúng ta có giám đốc DEI mới, cô ấy sẽ không chỉ liên lạc với người đó. Vì vậy tôi đã nói là hợp tác và liên lạc với các bộ phận của trường. Và hơn nữa, Tôi thích từ này hơn nữa, vì nó giống như một cách giải quyết khác với thực tế là nó không có nghĩa trong tiếng Anh. Hơn nữa, Maurice, tôi nên bổ nhiệm giám đốc hay tôi nên nói giám đốc tài chính nên đưa ra đề xuất về số tiền trợ cấp thích hợp? Ý tôi là, chúng tôi có một con số giống như, chúng tôi đã trả bao nhiêu cho cái đó,
[Reinfeld]: Sự hợp nhất dựa trên tôi, phải.
[Ruseau]: Và, đó là táo và cam, và tôi không nghĩ rằng bất cứ thứ gì chúng tôi trả khiến tôi trở thành con số tôi vừa sử dụng trong cuộc họp vì tôi muốn điều gì đó xảy ra ngay lập tức. Và đó là, ý tôi là tôi không có thời gian để nghiên cứu khi chúng tôi đang phát sóng trực tiếp trên TV, nhưng. Bạn muốn tôi giao cho bạn làm việc đó hay chỉ giao cho tôi giám đốc tài chính?
[Edouard-Vincent]: Bạn có thể làm như tôi, nhưng tôi luôn làm điều đó với sự tư vấn khi liên quan đến tài chính. Và sau đó làm việc với nhóm, cố gắng định lượng Như bạn có thể thấy, thật khó để làm điều đó vì mọi thứ luôn biến động. Nhưng bạn có thể đặt cả hai. Tôi cởi mở với nó, nhưng tôi sẽ tham khảo ý kiến của họ.
[Reinfeld]: Thực sự rõ ràng, tôi không muốn niken và xu. Chúng tôi không cố gắng kiếm tiền và kiếm xu bất cứ thứ gì. Chúng tôi đang cố gắng đưa ra mức thù lao công bằng cho những công việc quan trọng và đang diễn ra.
[Ruseau]: Vâng, trong suy nghĩ của tôi, nó còn nhiều hơn số tiền mà chúng ta đã nói đến. Nhưng một lần nữa, tôi đoán điều đó tùy thuộc vào những người sẽ thực hiện một số nghiên cứu về vấn đề này. Vì vậy, hơn nữa, tổng giám đốc sẽ điều tra và đưa ra khuyến nghị. Tôi sẽ bỏ qua phần điều tra viên. Tất nhiên là bạn sẽ làm vậy. Giám đốc sẽ thực hiện. Một khuyến nghị về số tiền trợ cấp có hiệu lực. FYI, 26 và một cái nữa. Nó là nó. Nó có vẻ ổn với mọi người phải không? Ý tôi là, tôi không biết rằng có một con số nào đó trong tâm trí mỗi người. kéo dài những gì chúng ta đã thảo luận ở ủy ban nhà trường lần trước cho đến hết năm tài chính và bạn biết đấy, chỉ sử dụng số tiền tương tự trong khoảng thời gian sáu tháng đó? Điều đó có được chấp nhận không? Bởi vì nếu không, bạn sẽ phải quay lại với chúng tôi trước cuối năm, điều mà nếu tôi nhìn lần cuối thì có vẻ như sau 15 giây và đã hoàn thành công việc đó. Tôi nghĩ có lẽ sẽ dễ dàng hơn nếu bạn thực hiện công việc đó cho ngân sách tiếp theo. Vì thế, Điều đó có hợp lý với mọi người như chúng ta không?
[Reinfeld]: Tôi không biết. Chúng tôi có hai cuộc họp thường xuyên hơn.
[Ruseau]: ĐƯỢC RỒI. Đó là một điểm tốt. Chúng tôi có hai. Vì vậy tôi không mong đợi bất cứ ai dành một tháng để nghiên cứu về vấn đề này.
[Reinfeld]: Vì vậy, tôi sẽ chỉ nói rằng tôi muốn kiểm tra thực tế xem khoản trợ cấp hiện tại ở sân bóng có phải không? Vâng. bởi vì nếu cần nhiều hơn nữa, tôi muốn biết rằng vào tháng 12, tôi muốn điều đó xảy ra.
[Ruseau]: Được rồi, tôi sẽ nói, chúng tôi sẽ đưa ra đề xuất về số tiền trợ cấp trước tháng 12, trong một giây.
[Reinfeld]: Và nếu không, thay vì bám chặt vào những gì chúng tôi có, tôi nghĩ nếu chúng tôi không thể đạt được con số tốt trong khung thời gian đó, thì những gì chúng tôi có là thứ tốt nhất chúng tôi có.
[Ruseau]: Tôi đang nói rất nhiều điều xa hơn. Tôi đã đọc tất cả chúng. Tôi không nghĩ mình phải đọc lại tất cả chúng. Tôi có nên đọc lại một lần nữa để mọi người bỏ phiếu không?
[Reinfeld]: Ý tôi là, có lẽ vậy, mặc dù tôi ổn. Điều này có phù hợp với vị trí trong quận không? Điều này có ý nghĩa với những người trong phòng này không?
[Edouard-Vincent]: Vâng, đối với tôi, cách chúng ta đang làm việc và cộng tác có ý nghĩa và biết rằng có nhiều cơ hội để cộng tác nhiều hơn và được tổ chức chặt chẽ hơn theo cách trang trọng hơn. bạn biết đấy, để gặp gỡ, tiếp cận nhiều sinh viên hơn, tiếp cận nhiều nhân viên hơn. Tôi thực sự cảm thấy rằng có tiềm năng lớn hơn cho sự hợp tác lớn hơn. Vì vậy, vâng.
[Reinfeld]: Bởi vì một trong những điều tôi nghĩ chúng tôi đã nghe từ Francis từ rất sớm là đây không phải là công việc này, hoặc đây không phải là cuộc tư vấn và mối quan hệ hợp tác này. Và tôi nghe nhóm này nói, đó cũng là những thứ. Đó là và. không phải mái chèo mà là bàn tay. Được rồi, cảm ơn bạn. Bây giờ tôi sẽ tắt tiếng và để thành viên Ruseau đọc.
[Ruseau]: Được rồi, giải pháp là, đây sẽ là khuyến nghị cho toàn thể ủy ban để đáp lại đề nghị đến đây. Đề nghị này nhằm khuyến nghị rằng Trường Công lập Metro sẽ tạo một bản mô tả công việc mới cho giám đốc DEI tại trường học, người sẽ cộng tác với giám đốc DEI của thành phố. Hơn nữa, Trường Công lập Medford sẽ cung cấp một khoản trợ cấp hàng năm cho giám đốc DEI của thành phố để đền bù cho sự hợp tác và liên lạc với Trường Công lập Medford. Hơn nữa, giám đốc học khu sẽ đưa ra đề xuất về số tiền trợ cấp trước cuộc họp ngày 16 tháng 12. Tôi sắp lên sàn. Nếu có ai nghĩ rằng chúng tôi đã bỏ sót điều gì đó thì chúng tôi có thể thay đổi nó. Vì vậy, đó là chuyển động của tôi.
[Olapade]: Tôi sẽ thứ hai nó. Vậy nên tôi sẽ điểm danh. Nếu tất cả chúng ta đã sẵn sàng. Vậy thành viên Reinfeld?
[Reinfeld]: Đúng.
[Olapade]: Thành viên Ruseau? Đúng. Thành viên Pate? Đúng. Đó là ba ở phần khẳng định, bằng 0 ở phần âm. Đề nghị gửi tới toàn bộ ủy ban thông qua. Nếu không còn gì nữa thì tôi muốn gửi lời cảm ơn tới mọi người vì gắn bó với chúng tôi hơn một tiếng rưỡi ở đây. Cảm ơn bà. Cảm ơn chuyên môn của bạn và sự cam kết của bạn khi làm việc với khu vực của chúng tôi và tôi nghĩ chỉ cần dành thời gian của bạn. Tôi nghĩ điều đó đã mang lại cho chúng tôi trong tiểu ban. Tôi nghĩ rất nhiều điều để suy nghĩ nhưng tôi nghĩ cũng mang lại cho chúng tôi nhiều điều hơn nữa để đảm bảo rằng chúng tôi đang làm việc hướng tới việc làm cho khu học chánh chấp nhận và tuân thủ nhất có thể, vì vậy xin chân thành cảm ơn bạn.
[Reinfeld]: Có, tôi đánh giá cao việc có thể giải quyết vấn đề này một cách chu đáo và không trong một giải pháp đột ngột.
[Nwajei]: Vâng, cảm ơn tất cả các bạn rất nhiều vì đã có tôi. Cảm ơn các đối tác hợp tác của tôi. Như mọi khi, nó khiến thế giới của tôi cảm thấy trọn vẹn hơn rất nhiều. Và tôi không thể cưỡng lại được, nhưng tôi phải nói điều này mà không cần phải chần chừ thêm nữa. Tôi phải ném nó ra xa hơn nếu chúng tôi tiếp tục sứ mệnh. Bạn thấy đấy, đây là những gì xảy ra trong thế giới DEI. Bạn suy nghĩ về cách sử dụng từ ngữ. Nhưng tôi chắc chắn đánh giá cao bạn. Tôi đánh giá cao việc bạn đã suy nghĩ và đưa ra những quyết định có tác động lâu dài cũng như thực sự suy nghĩ về tính bền vững, điều này diễn ra trọn vẹn. Giáo dục là tất cả trách nhiệm của chúng tôi và chỉ cần biết rằng nhiều học sinh của chúng tôi chỉ tìm được nơi an toàn trong trường học và với những người lớn không nhất thiết phải là thành viên gia đình của họ, điều quan trọng là chúng tôi phải tiếp tục thực hiện công việc này và tiếp tục tiến về phía trước. Vì vậy, cảm ơn bạn đã có tôi.
[Olapade]: Chắc chắn nhất.
[Reinfeld]: hoãn lại.
[Olapade]: Ồ vâng, có kiến nghị hoãn lại không?
[Reinfeld]: Ồ không, tôi đang đảm bảo rằng không ai khác có điều gì để nói khi tôi nói chậm rãi nhưng không nghe thấy gì, ra hiệu hoãn lại.
[Olapade]: Được biệt phái bởi Thành viên Ruseau. Tất cả những người ủng hộ? Hay đó là một cuộc gọi điểm danh? Mọi thứ đều được điểm danh trên Zoom. Được rồi, điểm danh thôi. Được chứ, Thành viên Reinfeld? Đúng. Thành viên Ruseau? Đúng. Thành viên Opada? Đúng.